Milyen egy jó magántanár?

Hidd el, nem is olyan egyszerű megmondani egy magántanárról, hogy jó tanár-e! Sok-sok szempont jöhet szóba, sőt van, akinek bizonyos szempontok fontosabbak, mások számára viszont épp ellenkezőleg. Segítségképp összegyűjtöttem pár szempontot, amit érdemes átgondolni az átfogó megítéléshez.

• Legyen felkészült. Egy magántanár mindig legyen tisztában azzal, hogy mit kell aznap tanítania, ne az óra elején keresgélje a könyveit, munkafüzeteit. Alapvető elvárás, hogy a fizetett magánóra az oktatásról szóljon, és ne menjen el az idő a tanár felkészületlensége miatt.
  
• Legyen a szakmai tudása megfelelő. Vigyáznunk kell azokkal, akik magántanárnak hiszik magukat csak azért, mert valamihez értenek már egy kicsit. Egy jó magántanárnak olyan tudásbázissal kell rendelkeznie, hogy bármely kérdésre válaszolni tudjon az oktatott témában. Szóval érdemes utánajárni, hogy a magántanár milyen végzettséggel, tapasztalattal rendelkezik az adott témában.
  
• Változatos tanítási módszereket alkalmazzon. Nem minden diák egyforma. Van, aki a tárgyilagos, csak a témára koncentráló oktatást szereti, és vannak olyanok, akik játékosabb formában szeretik elsajátítani a tananyagot. A jó magántanárnak rendelkeznie kell azzal a tudással, hogy felismerje az adott diák tanulási igényeit, és kiválassza a megfelelő tanítási módszert, amivel igazán hatékonyan tud haladni, és mindezek után meg legyen a tudása és rutinja ahhoz, hogy a megfelelő tanítási módszert alkalmazni is tudja.
  
• Pozitív hangulatban, örömmel tanítson. Nincs is rosszabb, egy lehangolt, esetleg depressziós magántanárnál. Egy jó magántanárnak motiválnia, buzdítania kell a tanítványát, és ezt, a pozitív hangulat megteremtése mellett tudja megvalósítani a leginkább. Ha egy magántanár örömmel tanít, azt megérzi a tanítványa is, és ez ösztönzőleg hathat a tanulmányaira.
  
• Megfelelő ütemben haladjon. Fontos, hogy a tanár jól felmérje a diák tanulási tempóját. Ha túl gyorsan próbál haladni a tananyaggal, akkor a diák túlterhelt lesz, lemarad, elveszítheti motivációját. Viszont az sem jó, ha túl lassan halad a magántanár a tananyaggal, mert az rontja az oktatása hatékonyságát, és unalmassá is válhatnak órái a tanítványai számára.
  
• Legyen pontos, megbízható. Ne késsen. Ha megbeszéltek egy időpontot, alapvető elvárás, hogy abban az időpontban a megbeszélt helyen legyen a magántanár. Nyilván bárkinek közbejöhet valami váratlan esemény, de akkor se felejtsen el szólni, ha elmarad az óra. Elég nagy bosszúság lehet az, amikor hosszas utazás után derül ki, hogy hiába ment a diák a tanárhoz, mert az épp mégsem ér rá, nincs ott, vagy épp csak időben elcsúszott, és várni kell.